日本語をアルファベットにしたローマ字というものがあります。
小学校の低学年で習うことになるローマ字は、俗に「訓令式ローマ字」と呼ばれているものです。
では、訓令式ローマ字とはどういうルールがあるのでしょうか？
本記事では訓令式ローマ字の特徴について詳しく紹介します。
目次
訓令式ローマ字とは？
訓令式ローマ字というのは、日本人が読みやすく、覚えやすいように開発された記述方法です。
日本語の「あいうえお表」のルールに近く、日本人にとって理解しやすくなっています。
たとえば「ohayô（おはよう）」「sinbun（新聞）」のように書きます。
「訓令」とはどういう意味？
そもそも「訓令式ローマ字」の「訓令」とはなんでしょうか？ 辞書では次のように書かれています。
上級官庁が下級官庁に対して、権限の行使を指揮するために命令を発すること。また、その命令。
「訓令(クンレイ)」の意味や使い方 わかりやすく解説 Weblio辞書
「命令」のことを「訓令」と呼ぶんですね。
なぜ「訓令式ローマ字」と呼ぶの？
なぜ「訓令式ローマ字」と呼ばれているのかというと、昭和29年に訓令として「ローマ字はこういうふうにつづりなさい」と国から出されたから。
実は、厳密には「訓令式ローマ字」という名称ではないのです。
ヘボン式ローマ字と区別するために便宜上、そう呼ばれているだけ。
つまり「ローマ字」と呼んだときは、基本的には訓令式ローマ字を指します！
訓令式ローマ字表
では実際に、訓令式ローマ字を使って日本語をどう表記するのかを見ていきましょう。
【清音】訓令式ローマ字表
こちらは訓令式ローマ字の清音を表にしたものです。
| あ行 | a （あ） | i （い） | u （う） | e （え） | o （お） |
|---|---|---|---|---|---|
| か行 | ka （か） | ki （き） | ku （く） | ke （け） | ko （こ） |
| さ行 | sa （さ） | si （し） | su （す） | se （せ） | so （そ） |
| た行 | ta （た） | ti （ち） | tu （つ） | te （て） | to （と） |
| な行 | na （な） | ni （に） | nu （ぬ） | ne （ね） | no （の） |
| は行 | ha （は） | hi （ひ） | hu （ふ） | he （へ） | ho （ほ） |
| ま行 | ma （ま） | mi （み） | mu （む） | me （め） | mo （も） |
| や行 | ya （や） | − | yu （ゆ） | − | yo （よ） |
| ら行 | ra （ら） | ri （り） | ru （る） | re （れ） | ro （ろ） |
| わ行 | wa （わ） | − | − | − | o （を） |
注意が必要なのは「を」です。「わ行」ですが、「wo」ではなく「 o 」と書きます。
発音が「お（ o ）」とまったく同じだからです。
ちなみに、訓令式ローマ字だと表記できない言葉があります。
たとえば「ティー」は「ti」と書きたいところですが、「ti」は訓令式だと「ち」と読みます。そのため「ティーカップ」などが表記できません。
「トゥー」も同じく「tu」だと「つ」になるため表記できません。
【濁音】訓令式ローマ字表
続いて、訓令式ローマ字の濁音を表にしたものです。
| が行 | ga （が） | gi （ぎ） | gu （ぐ） | ge （げ） | go （ご） |
|---|---|---|---|---|---|
| ざ行 | za （ざ） | zi （じ） | zu （ず） | ze （ぜ） | zo （ぞ） |
| だ行 | da （だ） | zi （ぢ） | zu （づ） | de （で） | do （ど） |
| ば行 | ba （ば） | bi （び） | bu （ぶ） | be （べ） | bo （ぼ） |
| ぱ行 | pa （ぱ） | pi （ぴ） | pu （ぷ） | pe （ぺ） | po （ぽ） |
訓令式ローマ字の濁音にも例外があります。それは「だ行」の「ぢ（zi）」と「づ（zu）」です。
先述した「を（ o ）」のルールと同じで、「ぢ」は「じ」と発音が同じ、「づ」は「ず」と発音が同じであるため、そちらと同じつづりになります。
地域によっては発音を分けているところもありますが、例外です（参考：四つ仮名について）。
【拗音】訓令式ローマ字表
こちらは訓令式ローマ字の拗音を表にしたものです。
| きゃ行 | kya （きゃ） | kyu （きゅ） | kyo （きょ） |
|---|---|---|---|
| しゃ行 | sya （しゃ） | syu （しゅ） | syo （しょ） |
| ちゃ行 | tya （ちゃ） | tyu （ちゅ） | tyo （ちょ） |
| にゃ行 | nya （にゃ） | nyu （にゅ） | nyo （にょ） |
| ひゃ行 | hya （ひゃ） | hyu （ひゅ） | hyo （ひょ） |
| みゃ行 | mya （みゃ） | myu （みゅ） | myo （みょ） |
| りゃ行 | rya （りゃ） | ryu （りゅ） | ryo （りょ） |
| ぎゃ行 | gya （ぎゃ） | gyu （ぎゅ） | gyo （ぎょ） |
| じゃ行 | zya （じゃ） | zyu （じゅ） | zyo （じょ） |
| びゃ行 | bya （びゃ） | byu （びゅ） | byo （びょ） |
| ぴゃ行 | pya （ぴゃ） | pyu （ぴゅ） | pyo （ぴょ） |
こちらは全部ルールどおりで例外はありません。すべて「 y 」をはさんでいますね。
訓令式ローマ字のルール
続いて、訓令式ローマ字のルールを見ていきましょう。
訓令式ローマ字の基本ルール
まずは、訓令式ローマ字の基本ルールから紹介します。
大文字からはじまりピリオドで終わる
まず、文頭は大文字からはじまり、ピリオド（ . ）で終わるというルールがあります。
例
Hai, kyô wa atui desu.
（はい、今日は暑いです）
句読点は「句点→ . 」「読点→ , 」のように置き換えましょう。
「分かち書き」をする
訓令式ローマ字は「分かち書き」をします。
分かち書きとは、英語のように単語と単語の間にスペースを空ける書き方のことですね。
例
Asita wa hareru kana?
（明日は晴れるかな？）
どこにスペースを空けるのかは、明確にルールとしてあるわけではありません。
「読みやすくする」のが目的で、基本的には単語で分けるという解釈でいいでしょう。
固有名詞の語頭は大文字になる
英語と同じで固有名詞の語頭は大文字になります。
例
Kinô wa Tarô to Sinzyuku de asonda.
（昨日は太郎と新宿で遊んだ）
長い単語にハイフン
長い言葉の場合は、間にハイフンをはさみます。読みやすくするのが目的でルールはありません。
例
Pikatyû ga "denkô-sekka" o oboeta.
（ピカチュウが「電光石火」を覚えた）
訓令式ローマ字のスペルに関するルール
お次は、訓令式ローマ字のスペルに関するルールを紹介します。
助詞のスペル「は＝wa」「へ＝e」「を＝o」
ローマ字で助詞を書くときには注意が必要です。
「は」「へ」「を」は「wa」「 e 」「 o 」のように書きます。
例
Watasi wa sûpâ e banana o kai ni itta.
（私はスーパーへ、バナナを買いに行った）
「Watasi ha sûpâ he banana wo kai ni itta」だと声に出すとおかしいですよね。
「じ／ぢ」「ず／づ」は同じスペル
「じ／ぢ＝zi」と「ず／づ＝zu」は同じスペルになります。
例
パソコンでは「sokodikara」や「tuduki」と入力するので、混乱しないようにしましょうね。
「撥音（ん）」の後に「や行／母音」がくるときは「'」をはさむ
「撥音（ん）」のあとに「や行」や「母音」がくるときは、次のように「 n 」のあとに「'」をはさみます。
例
Hon'ya de ren'ai-syôsetu o katta.
（本屋で恋愛小説を買った）
なぜこんなことをするのかというと、「 n 」が後ろにある「や行」や「母音」と合体して「honya（ホニャ）」「renai（レナイ）」のように読めてしまうからです。
「'」を挿入することで、ここが境目であることが伝わりますね。
日本語と英語の「ん」の違いも参考になりますよ。
促音（っ）は子音を重ねる
促音（っ）を訓令式ローマ字で表記するときは、促音のくる子音を重ねます。
例
Hokkaidô wa tottemo oisii mono ga dossari.
（北海道は、とっても美味しいものがどっさり）
長音には「^（サーカムフレックス）」を使う
「長音（ー）」は長音記号として「^（サーカムフレックス）」を使います。
例
Sâ! Kyô mo onîsan to onêsan to takkyû o suruzo.
（さあ！ 今日もお兄さんとお姉さんと卓球をするぞ）
「長音（ー）」と意識しない言葉はそのままの綴りで書く
日本人が「長音」として認識していない言葉の場合は、長音符号を使わずにアルファベットで書きます。
例
【暗記できたかチェック！】訓令式アルファベットのルール
最後に、訓令式アルファベットのルールを覚えられているかをチェックしてみましょう。
| かつおぶし | katuobusi |
|---|---|
| ぎょうざ | gyôza |
| イカ | ika |
| タコ | tako |
| キュウリ | kyûri |
| なすび | nasubi |
| こんぶ | konbu |
| ソース | sôsu |
| らっきょう | rakkyô |
| マヨネーズ | mayonêzu |
| ごま | goma |
| パンケーキ | pankêki |
| ピーナッツ | pînattu |
| サンドイッチ | sandoitti |
| チョコレート | tyokorêto |
| じゃがいも | zyagaimo |
| ラーメン | râmen |
| コンニャク | konnyaku |
| シューマイ | syûmai |
まとめ
今回紹介した「訓令式ローマ字」は小学校の低学年で学びます。
ルールはヘボン式ローマ字と比べるとシンプルなので覚えやすいと思います。
ぜひ本記事を参考に、マスターしてくださいね。
ヘボン式ローマ字についてはこちらをどうぞ。
