日本語と英語が言語的に違いすぎる! だから習得が難しい

語順が違う

日本語と英語の語順が違います。日本語は「SOV」だけど英語は「SVO」なんですよ。

わたしが高校のときはしょっぱなにコレを習って英語嫌いになりました。ありがとうございます。

文法の専門用語でこういうやつです。

ついで言うと、日本語のようなSOV型、英語のようなSVO型のほかにもあります。

アラビア語を代表する「VSO型」、マダガスカル語などの「VOS型」、そして「OVS型」や、「OSV型」というのもあります。

日本語の文法は数ある文法の中の1つにすぎないってことがよくわかります。

ちなみに、英語の5つの文型についてはこちらの記事をどうぞ。

否定疑問文の返事

否定疑問文への返答も違いますね。

否定疑問文というのはこういう質問です。

「ない?」というふうに聞くのですが、返事が仕方が日本語と英語では違うんですよ。

ほら! こういうのこんがらがりますねー。

日本語は母音の数が少ない

まず、日本語と英語では母音の数にすさまじいほどの差があります。日本語の方がかなり少ないんです。

これが英語ネイティブの人に「日本人の発音がわからない!」と言われるゆえんですね。

母音の数だけでも英語は日本語の3倍以上もあるんですね。

母音だけでこんなに違うんです。ちなみに「約」って書いているのは、数え方によって数は変わるから。

ここまで音声の数が少ないということは「普通の日本語話者では発音できない音」がたくさんあるということなります。

日本語は子音の音声も少ない

お次は子音の数ですが、これも日本語の方が少ないです。

カタカナ英語を思い浮かべるとわかりやすいですかね。

この「ライト」という言葉ですが、2つの英語を表現できますよね?

この2つは英語では、聞き間違えないほどの違いがある「 L 」と「 R 」の発音です。

でもわたし達日本人には同じにしか聞こえません。

日本語には「ら」っぽく聞こえる音は1つなのに英語だと「 la 」と「 ra 」の2つに分けられるということ。

カタカナで書くときには、どちらも「ライト」になってしまうんですねー。厄介です。

などなど、いろいろありますねー。

日本語は「開音節」・英語は「閉音節」

マニアックになりますが、開音節・閉音節という違いもあります。

この違いのせいで、「school [skúːl]」の発音が「スクール [sukuːru]」のように英語にはない母音をはさむ状況を作ります。

ちょっと説明がややこしいので興味のある方はこちらを!

日本語「音の高低」

日本語で、音が同じ単語のときって、どうやって違いを出しますか?

それは音の高さ（ピッチ）です。「橋」と「箸」や、「雨」と「飴」の違いですね。

英語「音の強弱」

それに対して、英語は音の強さ（アクセント＝ストレス）を使うことで意味に差が現れます。

「suspect」を例に出すと、こんな2つの違いがあります（わたしが言っている音声ですが）。

最初に言った「suspect」は後ろにストレスがあるので「動詞」ですね。2回目の「suspect」は前の方にストレスがあるので「名詞」です（音声ではこれを2回繰り返してます）。

このように日本語と英語では「音の強弱（＝英語）」「音の高低（＝日本語）」という大きな違いがあるということです。

感謝の意味を表す「すみません」

たとえば、日本語では本来「ありがとう」というところを「すみません」と言うことが多いです。

ハンカチを拾ってくれた人に「わぁ! すみません」みたいに言いますが、多くの国では「ありがとう」を使います。

相手の呼び方の文化差

ほかにも友達のお父さんを呼び捨てで呼ぶとか、日本ではほぼありえません。

日本だと、1つ年上のきょうだいでも「お兄ちゃん」のように呼びますから。

目の前の人に向かって日本語で「あなた（二人称）」という言葉を使うことが失礼な場合が多いのも特殊な性質ですよね。

二人称としても三人称としても、代名詞や名前で呼ぶより、その人のポジション（課長、部長、先生など）で呼ぶことが多いです。

英語の授業で「彼女は大きなバッグを持っていた」のように訳すときの「彼女」が妙に引っかかってた記憶がありますよね（笑）。

断定を避ける表現

ほかにも、日本語で話すときって何事も曖昧にしておきたいですよね。

「何が好き?」って聞かれて「ピザとか好きです」って答えるように。なので「and so on」を使いまくってたなぁ（笑）。

まとめてみると、どれも「断定を避ける」という性質が根底にありますね。

その根源にあるのは相手を敬うということかとは思いますが、ここまで選択する言葉が違うのは言語習得の上で苦労するのも仕方ないです。